第166章 (第1/2页)

    ??[灵幻新隆：所以——五条先生才会成为老师？]

    ??[五条悟：啊。]

    ??[鬼灯：可是在咒灵和恶意能量的干扰下，这十年怕不是进展缓慢吧？]

    ??[森鸥外：五条君，不是我说话难听，但是，在次元放映厅开启之前，你都不觉得有哪里不对劲吗？明明你成为了教师朝着政治改革的方向前进，夏油君负责清除恶意能量和咒灵，你们就能从两个方向共同合作改革咒术界，怎么偏偏能走向完全相反的两条路，这里面没有恶意能量的搅局，你信吗？]

    ??[灰原哀：这种情况，要不就是当局者迷，要不就只可能是和我们世界一样，被干扰了吧！]

    ??[江户川乱步：那么，你们世界的恶意能量，一定布局已久，而且还非常聪明能忍啊。]

    ??[江户川柯南：位于同一排的我们的世界和咒术世界都是这样的复杂情况，总感觉你们也好不到哪里去啊。]

    ??[森鸥外：不然，我可不至于这么推心置腹呢。]

    ??[五条悟：那还真是谢谢你了啊。]

    ??[五条悟：……]

    ??[五条悟：……我会好·好·查一查的。]

    ??十年，可不是一个能用‘短’来形容的时间。

    ??可是偏偏改革就没有任何进展。

    ??所有的咒术师仍然要为了解决诅咒疲于奔命，每一次任务都仍然要在生死之间徘徊。

    ??咒术师人数的负增长，难道会对咒术界的高层有什么好处吗？

    ??作为‘同类’，不停削减着自身的力量，这根本就不合理。

    ??五条悟的想法是对的，一个人什么都做不到，所以才需要培养更多的同伴。

    ??只是幼小的同伴，是没办法在‘同类’的恶意之中生存下来的。

    ??没有更多志同道合的同伴，无法进行改革，可是不先改革，幼小的同伴们根本无法在咒灵和高层的压迫下成长起来。

    ??这是和《名侦探柯南》世界一样的恶性循环，是恶意能量最明显的体现。

    ??……

    ??【接下来的场景也许就是五条悟对乙骨忧太的培养方法。

    ??乙骨忧太和禅院真希组队，在被咒灵逼迫到绝境的时候，是禅院真希抓着他的衣领，强迫他面对现实：“乙骨，你到底是来咒术高专干什么的？！你想干什么？你想要什么？你想实现什么？！”

    ??对于这些问题，乙骨忧太心中其实早就已经有了答案。

    ??那并不是想要救人、想要让自己的力量派上用场，这种可以挺起胸膛说的话。

    ??而是更加私人的情绪——

    ??“我……不想再伤害任何人了，我曾经尝试把自己关起来，甚至想让自己消失在这个世界上，可是……当被